ESCOLA MUNICIPAL E. F. COM. CÍCERO LEITE
ORNAMENTAÇÃO
PROJETOS FESTAS JUNINAS
PROFESSORA: Quêdma de Oliveira Lima Monteiro
DISCIPLINA: Artes
OBJETIVO GERAL
Desenvolver no aluno os valores culturais e regionais, trabalhando o gosto pela música e o ritmo do nordeste.
DURAÇÃO
15 DIAS
TURMAS
DO FUNDAMENTAL I
JUSTIFICATIVA
Finalidade do projeto é o resgate dos valores culturais e regionais de um povo.
Este projeto surgiu ao pensarmos no tema festas juninas, no quanto ele pode ser atrativo para as crianças, nas questões acima e em tantas outras que poderão surgir na busca de respostas às mesmas. Pretende-se conduzir uma série de atividades que facilitem a aquisição e construção de conhecimentos dos alunos de forma participativa, descontraída , buscando integrar a perspectiva de diversas áreas envolvendo aspectos históricos, sociais, culturais, biológicos, comerciais, etc.
Este projeto surgiu ao pensarmos no tema festas juninas, no quanto ele pode ser atrativo para as crianças, nas questões acima e em tantas outras que poderão surgir na busca de respostas às mesmas. Pretende-se conduzir uma série de atividades que facilitem a aquisição e construção de conhecimentos dos alunos de forma participativa, descontraída , buscando integrar a perspectiva de diversas áreas envolvendo aspectos históricos, sociais, culturais, biológicos, comerciais, etc.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Trabalhar as músicas e os ritmos das festas juninas – uso da voz.
- Trabalhar as simbologias juninas através do desenho, recorte, colagem e pintura. Treinando assim a coordenação motora fina e grossa.
- Trabalhar os movimentos rítmicos – expressão corporal.
- Trabalhar os símbolos juninos;
- trabalhar provérbios, trava-língua, superstições;
- Trabalhar as comidas típicas
METODOLOGIA
- Desafiar o aluno a pesquisar o tema em estudo, formando assim condutores para:
· Questionar,
· Dialogar,
· Conceituar,
· Analisar,
· Produzir e ampliar o conhecimento
através da interdisciplinaridade.
INTERDISPLINARIDADE
- Artes , português, Ed. Física
AVALIAÇÃO
A avaliação deve ser realizada;
Ø De analise, observação e acompanhamento de todo o processo, de toda a produção dos alunos,
Ø A auto-avaliação fará parte desse processo,
Ø A avaliação deve;
· Considerar as estratégias cognitivas dos alunos,
· Respeitar as aptidões dos alunos e suas concepções,
· Considerar os erros como parte do processo.
Ø Apresentação dos trabalhos de música e dança elaborado pelos alunos em uma culminância.
BIBLIOGRAFIA
- Dia-a-dia do Professor – Ed. Fapi Ltda
Gerusa Rodrigues Pinto e Regina Célia Villaça Lima
FOTOS DA CULMINÂNCIA
FOTOS DA CULMINÂNCIA
Local; Escola Municipal Cícero Leite
Data; 21/06/2011
